IGI Gelar Workshop Peningkatan Mutu Pendidikan di Kabupaten PALI
BERITASUMATERA.CO.ID, PALI – Demi meningkatkan mutu dalam dunia pendidikan kamis 23 Oktober 2025 Ikatan Guru Indonesia(IGI) menggelar workshof yang bertempat di goes Hous komplek Pertamina pendopo.untuk meningkatkan pembelajaran mendalam pada dunia pendidikan di kabupaten Pali.
Kegiatan tersebut di buka langsung bupati Pali melalui wakil bupati Pali Iwan tuaji SH.Yang di hadiri sejumlah OPD di lingkungan pemkab Pali, serta jumlah setakholder di antaranya dari pihak Bank Sumsel (Babel) cabang pendopo serta diikuti ratusan guru dan penjabat terkait.

Workshop berlangsung selama 2 hari (23-24 Oktober 2025) di gedung goes Hous komplek Pertamina pendopo.
Dalam sambutannya Iwan Tuaji SH. Menyampaikan “bahwa pemerintah daerah mengharapkan kepada para guru di kabupaten Pali dapat terus berperan aktif dalam mendidik generasi penerus bangsa, dalam pendekatan yang lebih manusiawi.” jelas Wabup Pali.
selanjutnya Iwan Tuaji juga berharap pada kegiatan IGI ini dapat menjadi langka nyata dalam mencetak guru guru unggul di kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir. Karna ini termasuk visi misi bupati. “Pali Maju Indonesia Emas”. Pembangunan SDM yang mumpuni, berdaya saing dan memiliki semangat juang tinggi adalah kunci untuk mewujudkan visi tersebut.
Selanjutnya ketua IGI kabupaten Pali, Iin Syirah S.pd SD M.Pd menjelaskan. Bahwa warkshop ini bertujuan untuk membekali para guru dengan pemahaman dan keterampilan dalam mengimplementasikan pelajaran mendalam di kelas.

“Dan kami berharap melalui warkshof ini kepada para guru guru di Pali dapat meningkatkan kompetensi dan mampu mencetak generasi penerus yang unggul serta berdaya saing. Baik tingkat daerah maupun tingkat nasional.” Jelas Iin Syirah (ketua IGI Pali).
Warkshof yang di ikuti 108 peserta yang terdiri dari guru PAUD, SD,h ingga SMA se-Kabupaten Pali. Pada giat ini juga menghadirkan narasumber sekaligus Fasilitator pembelajaran dari pengurus IGI Pali yang sudah mendapatkan pelatihan dari kementrian pendidikan. (Adv)
